| Szkoła Podstawowa nr 1 w Ełku |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
"Nasza szkoła przygotowuje ucznia do dokonywania trafnych i odpowiedzialnych wyborów, przez co osiągnie on sukces, na miarę swoich możliwości, w życiu rodzinnym, społecznym i zawodowym." |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Translator Szkoła
Praca zdalna 0-III Dziennik elektroniczny SP1-kalendarz 2025/2026 RODO Standardy Ochrony Małoletnich 0-3 Standardy Ochrony Małoletnich 4-8 Kadra szkoły Dla rodziców / Rada Rodziców SU / Uczniowie i absolwenci Zarządzenia Dokumenty i publikacje Rekrutacja Dostępność cyfrowa i architektoniczna Biblioteka SP1 PROJEKTY Laboratoria przyszłości Młodzi w akcji+ Razem dla Edukacji Australia ERASMUS+ Deutsch hat Klasse - sala 31 Deutsch hat Klasse Comenius Asystentura Comenius:
- Blog Adem Celep 2012 - 2014 ![]() 2003 - 2006 Wizyta robocza Realizacja projektu Informacje prasowe Linki
BIP SP1![]() Miasto Ełk Strona powiatu Ełckiego Samorząd Województwa Warmińsko-Mazurskiego Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży Kuratorium Oświaty w Olsztynie Ministerstwo Edukacji Narodowej |
Realizacja I roku projektu Die Projektrealisierung im ersten Jahr Kalendarz realizacji projektu Comenius w roku szkolnym 2003/2004 Celem pierwszego roku realizacji projektu jest:wzajemna prezentacja swoich regionw
W ramach realizacji projektu szkolnego COMENIUS 1 grupa uczniw i nauczycieli wzia udzia w spotkaniu roboczym, ktre odbyo si w dniach 7 - 12 listopada 2003 r.
Gwnym celem wyjazdu byo okrelenie zada, treci i form realizacji projektu w tym roku szkolnym oraz okrelenie terminw i miejsc kolejnych spotka.
Przyjaci z Woch i Niemiec bdziemy gocili w Eku za rok. Sprawozdanie z realizacji projektu szkolnego Sokrates - ComeniusW lipcu 2003r. Agencje Narodowe programu Sokrates - Comenius w Niemczech, Polsce i we Woszech pozytywnie rozpatrzyy wniosek o przystpienie naszego gimnazjum do projektu szkolnego Comenius. W zwizku z tym dnia 01 wrzenia 2003r. rozpoczlimy realizacj projektu, ktry potrwa trzy lata, tj. do czerwca 2006r. W projekt ten zaangaowane s trzy szkoy: Tytu projektu: Modzie bada cechy wsplne europejskich terenw przygranicznych.
Celem projektu jest przede wszystkim poznawanie rnych kultur i tradycji regionalnych w kontekcie zjednoczonej Europy oraz rozwijanie partnerskiej wsppracy wrd modziey. W pierwszym roku projektu, tj. w roku szkolnym 2003/ 2004, postawilimy sobie za cel, wzajemne poznanie siebie i swoich regionw. Dziaania podjte w ramach projektu w I semestrze roku szkolnego 2003/ 2004:
1) W dniach 28.08.-06.09.2003 r. miaa miejsce wymiana modziey Gimnazjum nr 2 w Eku i Hauptschule Weener. W zwizku z tym, e szkolny projekt Comeniusa nie przewiduje wymiany uczniw, zdobylimy rodki finansowe we wasnym zakresie (Deutsch - Polnisches Jugendwerk, wpaty rodzicw), co umoliwio uczniom naszego gimnazjum tygodniowy pobyt w Weener. (p. Elbieta Labuda, p. Barbara Zawadzka, p. Cezary Brzozowski i p. Sylwia Piotrowska) 2) W dniach 7-12 listopada 2003r. odbyo si pierwsze spotkanie robocze w Aquaviva delle Fonti we Woszech, w ktrym udzia wzio 3 nauczycieli i 4 uczniw naszego gimnazjum. Na spotkaniu tym ustalono zadania na pierwszy rok projektu, opracowano ankiet dotycz wiedzy o krajach partnerskich oraz przygotowano formularz aplikacyjny na przeduenie kontraktu. 3) W listopadzie 2003r. miaa miejsce wymiana nauczycieli szk z Niemiec i Woch. Nauczyciel Hauptschule Weener p. Hasso Rosentahl spdzi dwa tygodnie w Aquavivie, gdzie poznawa ycie codzienne uczniw, system szkolnictwa we Woszech i mia okazj prowadzenia zaj lekcyjnych. 4) W grudniu 2003r. przeprowadzono wrd uczniw naszej szkoy ankiet, ktra pozwolia okreli obecn wiedz o krajach partnerskich i ich mieszkacach. Wyniki ankiety, opracowane przez p. Ew Szulgo, p. Jarosawa Chmielewskiego i p. Sylwi Piotrowsk, zostay opublikowane pod koniec lutego br. na stronie internetowej naszego gimnazjum i w formie gazetki ciennej na II pitrze w pawilonie B. 5) Uczniowie naszego gimnazjum we wsppracy z nauczycielami opracowali cztery tematy:
I. Prezentacja miasta i regionu (p. Dorota Tymiska, p. Maria Augustyczyk), Dziaania podjte w ramach projektu w II semestrze roku szkolnego 2003/ 2004:
1) W dniach 27.02.-02.03.2004 r. 4 nauczycieli i 4 uczniw szkoy woskiej gocio w Hauptschule Weener w ramach wymiany nauczycieli. Gocie uczestniczyli w zajciach lekcyjnych, poznawali system szkolny Niemiec oraz Weener i okolice. 2) W dniach 07.05.-15.05.2004 r. odbya si w Eku druga wymiana modziey Gimnazjum nr 2 w Eku i Hauptschule Weener, dofinansowana ze rodkw Polsko-Niemieckiej Wsppracy Modziey (PNWM). Wymian organizowaa i koordynowaa p. Sylwia Ewa Piotrowska. Opiekunowie: p. Sylwia Piotrowska, p. Marek Skibicki, p.Jarosaw Chmielewski. Dyskotek poprowadzi p. Marcin Mulewski. 3) Tematy opracowane w I semestrze zostay zaprezentowane przez modzie naszego gimnazjum w jzyku niemieckim na stronie internetowej szkoy. 4) Materiay przygotowane przez szko niemieck zostay opracowane przez uczniw, przetumaczone na jzyk polski i zaprezentowane w formie gazetki szkolnej w pawilonie C na pierwszym pitrze. 5) Wszystkie dziaania podjte w pierwszym roku projektu zostay zebrane w formie albumu. 6) O wszystkich dziaaniach zwizanych z projektem informowalimy lokalne media. Koordynator projektu ANKIETA / FRAGEBOGEN
OPRACOWANIE TEMATW MEIN ALLTAG J Jeden Tag wache ich um 7:00 Uhr auf. Ich stehe nicht sofort auf, sondern liege noch ein paar Minuten. Dann gehe ich auf die Toilette und ins Bad. Im Bad wasche ich mich schnell und putze die Zhne. Ich ziehe mich an und kmme mich.
Nach 15 Minuten gehe ich in die Kche und mache das Frhstck oder esse das, was meine Mutter vorbereitet hat. Ich frhstcke Wurst- und Ksebrote, Rhreier oder Msli mit Milch und trinke ein Glas Tee mit Zitrone und Zucker. Bei dem Frhstck hre ich Radio.
Dann gehe ich zur Schule. Oft gehe ich zu Fu, aber manchmal fahre ich mit dem Bus. Unterwegs treffe ich meine Freunde und Freundinnen. ![]()
Der Unterricht fngt um 8:00 Uhr an. In der Schule muss ich von 5 bis 8 Stunden sitzen. Ich habe 5 Stunden Deutsch, 4 Stunden Polnisch und 4 Stunden Mathe pro Woche. Ich muss 13 Schulfcher lernen: ![]()
In den Pausen esse ich das zweite Frhstck. In den drei langen Pausen kann man in der Schulkantine zu Mittag essen. Pausen bieten eine gute Mglichkeit, Freunde zu treffen und zusammen Quatsch zu machen.
Von Zeit zu Zeit schreibe ich Hausaufgaben ab. Das geht unserer Lehrer und Lehrerinnen auf die Nerven.
Um 15:25 Uhr ist die Schule zu Ende. Ich gehe schnell nach Hause und esse zu Mittag. Ich esse immer sehr viel zum Mittagessen, denn ich habe Brenhunger. Ich esse immer mit Appetit, weil meine Mutter toll kocht. Nach dem Essen sple ich das Geschirr und mache Hausaufgaben.
Ich habe viel zu tun. Ich muss bungen machen, Texte auswendig lernen, Matheaufgaben lsen und Aufstze schreiben. Ich muss mich auf Klassenarbeiten vorbereiten. Manchmal mache ich Spickzettel.
Dann habe ich frei. In der Freizeit treffe ich Freunde, gehe in die Stadt oder ins Kino. Oft sitzen wir zusammen und plaudern.
Ab und zu surfe ich im Internet, schicke E-Mails und chatte.
Ich spiele gern Fuball oder Basketball.
Um 21 Uhr muss ich zu Hause sein. Ich esse zu Abend und sehe fern.
Um 23 Uhr gehe ich ins Bad und dusche.
Ich bete und gehe ins Bett. Vor dem Einschlafen sage ich mir "Deutsch ist mein Lieblingsfach".
Ich schlafe schnell ein, denn ich bin mde. Das Schulsystem in Polen Das alte Schulsystem Bis zum Ende des Schuljahres 1998/99 galt in Polen das alte Schulsystem. Das neue Schulsystem
Seit dem 1. September 1999 gilt in Polen das neue Schulsystem dessen wichtigste Ziele sind:
Die Grundschulen in Polen
Die Grundschule in Polen ist in zwei Etappen eingeteilt.
Lernen durchs Spielen: Die II. Etappe der Grundschule:
Schulnoten: ![]() ![]() Abschlusstest: Die Gymnasien in Polen.
Viel Arbeit:
Schulfcher: ![]()
Gymnasialprfung: ![]()
Der 1. Teil - Am ersten Tag schreiben die Schler einen humanistischen Test. Es wird das Wissen im Polnischen, Geschichte, Sozialkunde und Kunst geprft.
Die post-gymnasialen Schulen Da die Schulpflicht in Polen dauert vom 7. bis zum 18. Lebensjahr (11 Jahre lang), darf man nicht am Gymnasium mit der Ausbildung Schluss machen. Man muss weiter lernen.
In Polen stehen den Gymnasiasten vier Schultypen zur Verfgung: Schulen in Ek: I. Die Grundschulen: Wie verbringen wir unsere Freizeit?
Wir lesen Bcher (vor allem Schullektren J)
Wir fahren gern Rad. ![]()
Wir skaten (vor allem Jungen). ![]() Am liebsten treffen wir uns mit unseren Freunden.
Ek - Unsere Stadt
Deutscher Name: Lyck
Vorteile: viele Seen, grne Wlder, wunderschne Landschaften, frische Luft ![]() Blick vom Eker See ![]() Die Wojska Polskiego - Strae Die Stadtverwaltung
Stadtamt Unser Stadtprsident ![]() ![]() Vizestadtprsident Vizestadtprsident Ek auf den Fotos ![]() Das kozentrum ![]() Das Denkmal vom Papst Johann Paul II ![]() Regenbogenheim - Kloster und Pflegeheim fr behinderte Jungen ![]() Krankenhaus in Kaserne ![]() Das neue Krankenhaus ![]() Pub auf dem Wasser Sehenswrdigkeiten![]() Suermondtbrcke ![]() Sonnenuhr ![]() Die Hauptpost ![]() Haus aus dem 19. Jahrhundert ![]() Die Ruine der Kreuzritterburg ![]() Apotheke ![]() Die Kirche Heiligstes Herz Herrn Jesu ![]() Fontne im Park ![]() Wasserturm ![]() Schmalspurbahn Unsere Siedlung
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| [Na górę] [Drukuj tę stronę] | |||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() sp1@elk.edu.pl |
pomysł strony: Maciej Kasprzyk - © copyright Szkoła Podstawowa nr 1 w Ełku - administracja: J. Świderski |